L’Ansa a accompagné ce projet à travers plusieurs phases :
Phase 1 - 2022 : Cadrage du projet
A travers l'organisation et l'animation des instances suivantes :
Rompre la reproduction de la pauvreté...
L’augmentation de la pauvreté en France affecte particulièrement les enfants : un enfant sur cinq est en situation de pauvreté. À 4 ans, un enfant issu de milieu défavorisé a entendu près de 30 millions de mots en moins qu’un enfant issu d’un milieu social très favorisé (Hart et Risley, 1995).
Or, la petite enfance – période cruciale pour le développement global et la construction de soi – a un impact décisif sur l’avenir des enfants. En effet, le niveau de langage et le développement socio-affectif des enfants, déterminants pour leur entrée dans les apprentissages scolaires, sont très inégaux dès leur arrivée à l’école primaire. Des expérimentations ont montré, à l’étranger, que la prévention aux tout premiers âges de la vie est un levier essentiel de lutte contre ces inégalités.
...en favorisant l'égalité des chances dès la petite enfance
L’Ansa accompagne ou pilote des actions et/ou expérimentations d’envergure, misant à la fois sur l’universalisme (un meilleur service pour tous) et un ciblage (un service adapté à chacun) pour favoriser l’égalité des chances dès la petite enfance.
Dans ce cadre, l’Ansa joue un important rôle d’appui à la conception et au déploiement expérimentations nationales, exigeant de coordonner de nombreux sites et types d’acteurs, (pouvoirs publics, chercheurs, fondations, acteurs de terrain), du local au national. Elle accompagne également des projets pilotes, notamment en appui à la parentalité (en crèche, PMI, réseau d’assistantes maternelles).
Illustration
PROJET
Renforcer la participation collective des enfants et des jeunes en protection de l'enfance en Seine-Maritime
PROJET
Appui à l’animation de la démarche « Participez ! » lancée par SOS Villages d'enfants
L'opération « Participez ! » visait à approfondir la question de l’effectivité de la participation des enfants et des jeunes accompagnés au titre de l’aide sociale à l’enfance dans différents espaces de vie : au quotidien, dans le cadre de la protection de l'enfance et notamment dans la vie de leur établissement, et dans la société de manière plus globale.
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PROJET
« Accueil pour tous » : appui à l’animation du réseau des territoires démonstrateurs
L’Etat en collaboration avec la CNAF a lancé un appel à manifestation d’intérêt ciblant des territoires combinant un fort de taux de pauvreté et un déficit important en modes d'accueil, afin de renforcer l'accès aux modes d’accueil pour les enfants issus de familles en situation de pauvreté.
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PROJET
Accompagnement des professionnel·le·s de l’aide sociale à l’enfance vers une nouvelle pratique de travail
S'étendant sur tout le département pendant plus d'un an, ce projet a pour objectif de lutter contre les sorties sèches de l’aide sociale à l’enfance en s’assurant que chaque enfant protégé dispose à l’âge adulte de ressources et/ou d’un soutien familial suffisants et permettant son insertion sociale.
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PROJET
Evaluation embarquée de six programmes lauréats du « 100% inclusion »
UN APPEL À PROJETS POUR REMOBILISER LES JEUNES ET LES DEMANDEURS D'EMPLOI
Le Plan d’investissement dans les compétences, piloté par le ministère du Travail, se fixe les ambitions suivantes :
PROJET
A Saint-Etienne, la communauté éducative d'un quartier prioritaire se mobilise sur la question de l’égalité des chances
Les cités éducatives : une collaboration pour un meilleur accompagnement, de la petite enfance à l'insertion professionnelle
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La démarche des Cités éducatives repose sur la mobilisation de tous les acteurs de la communauté éducative d’un territoire donné, autour d'enjeux éducatifs. |
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Prévention des inégalités sociales dès le premier âge : quels enseignements tirer du Programme National Parler Bambin ?
Contenu détaillé
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PROJET